【精品】小学生周记模板汇总五篇
忙碌而又充实的一周又过去了，想必大家都有了很深的感触吧，这时就需要我们认真地写一篇周记了。但是周记有什么要求呢？以下是小编整理的小学生周记5篇，希望能够帮助到大家。
小学生周记 篇1
十一出去游玩时,路上看到成片相连的苹果园。我发现苹果树上结满了红彤彤、又大又圆的苹果,可是有的`树上结的“果实”却是白色或者浅土黄色的,这是怎么回事呢?我一直很好奇,但是车在路上飞快地奔跑着,我始终没有看清楚。
当我们车开到蜿蜒崎岖的国道上时,哥哥晕车得厉害,我们靠路边停车休息,旁边正好就是苹果园。我终于看清楚了,原来树上那些白色或者土黄色的东西是纸袋子。
我问路边卖苹果的爷爷:“老爷爷,这些袋子怎么会跑到树上了?”老爷爷告诉我:“树上的每个袋子都罩着一个苹果。当苹果树刚结果时,就把果实用袋子套上,然后向果树喷洒农药、预防害虫,这样果实上不会沾上农药,而且果实成熟后表皮更加光滑。等到果实基本成熟时,去掉袋子,让果实更好地接受阳光照耀,苹果的色泽就会变成红彤彤的了。”
原来我们平时吃到的又红又甜的大苹果,竟然需要农民伯伯付出这么多辛勤的劳动呀,这些农民伯伯实在太不容易了!以后我一定要珍惜粮食、不浪费,这是我尊重农民伯伯劳动的方式!
小学生周记 篇2
刚进教室（学校有候课制），陈陈就飞过来：Miss Dai ，我会看音标拼读单词啦！我一愣，随口说：拼拼看。她把英语书翻到词汇表部分，看着音标有滋有味地拼读起来。我一听，还真不错。自己不是一直想把这个方法教给学生吗？虽然它不属于教学内容，但对学生学习单词很有帮助。机不可失，我决定改变教学内容，让陈陈当小老师，把这个方法教给其他学生。
上课了，我大声说：同学们，陈陈有个‘惊人’的发现，你们想知道吗？想。我们欢迎她来谈谈，好吗？好。伴随着一阵热烈的掌声，陈陈高兴地走上讲台：Miss Dai教单词时，不都是先标上音标再教我们拼读吗？我们已经学习了很多音标，按照Miss Dai拼读的方法，我尝试着看书后词汇表上的音标拼读单词，没想到竟然成功了。我已经试了好多次了，下面我拼给大家听听。说完，她把书翻到词汇表部分，拼读起来，其他学生也跟着打开书，静静地听着。渐渐地，其他学生似乎都会了，也跟着拼读起来，教室里顿时书声一片。在教室里走了走，听了听，回答了几名学生的问题后，我叫了暂停。学生却像是入了迷一般依依不舍，过了两三分钟才停了下来。我首先表扬了陈陈，号召其他学生学习她的善思考、勤探索的精神；然后纠正了学生的几个发音错误，又教了几个他们没有学过的音标；最后对照看拼音读汉字的方法对他们的拼读进行了指导。学生又兴致勃勃地拼读起来，我则流连其间，与他们共拼共读，互相交流，同时享受着他们带给我的'丝丝惊喜和快乐就这样，一个自己一直想教却又觉得无从下手的内容被小老师解决了。虽然原定的内容延后教学，但我不后悔。学生已经具备了一定的自学能力，他们今后的英语单词学习必将是事半功倍、一帆风顺，后来的事实也的确如此。
小改变带来了大收获，这让我深思。梁启超曾说过：教员不是拿所得的结果教人，最要紧的是拿怎样得着结果的方法教人。由于平时的单词教学中，我注重了拼读方法的渗透，学生在潜移默化中已经初步掌握了这个方法，而陈陈的勇敢举动，则造就了全班学生的出色表现。先生的责任不在教，而在教学，而在教学生学。，让我们永远记住这句话。
小学生周记 篇3
星期五，向往常一样6:15起床，做早饭，可头有点昏，我想也许是感冒了所以没太注意。起初我没太注意，到了中午，头开始痛了，耳边也有嗡嗡的.响声，想睡觉，可能是没休息好。到了下午，体育课上打了一会篮球，出了一点汗，好了许多。可病根还是摊在了我的身上 牢牢的，不肯放手。好不容易 熬到放学。到医院去看病。
护士帮我一量39.5度这下没好日子过了。回家后又会被妈妈骂了。
小学生周记 篇4
在生活中，我们最重要的就是“感恩”，就向诸葛亮对刘备父子的忠心耿耿，得到他人的回报。
上一次学校举行了以“感恩”为主题的表彰大会，主要内容是知恩图报，善待于他人，我们古人有一句俗话“天下兴亡，匹夫有责。”作为我们九年级的学生来讲，考高中是我们的责任。不要因为一点点挫折而放弃，心想：我们出生在这个世界里，都是你母们辛辛苦苦把我们带大的，父母也都遇到过挫折，而没有放弃，所以，我们必须都坚强起来，要考起高中，等我们长大后要知恩图报，报答父母们对我们的关爱。
有一次，爸爸到街上去买东西的'时候，因为钱没看见了，就去向表叔借了50元钱，尽管没有常来往，但表叔还是借给了爸爸50元，到了我读书的爸公给我50元钱，反复叮嘱我一定要记得把钱还给表叔，我不敢怠慢，一直奔跑到表叔家，把钱还给了表叔，但表叔又把钱给我了。回到家后，爸爸问我还钱没有，我说还了，但是表叔没有收，爸爸说要知恩图报，我们有东西就送给表叔，秋天，我们家的茶籽丰收，榨了茶油，我和爸爸装了一大壶上好的茶油，专程送去给表叔。
我们人生中，最重要的是知恩图报。
小学生周记 篇5
今天，妈妈让爸爸去买点东西。爸爸走后，妈妈问我：“你要不要去下面转一转？”我正好也想去。于是，我马上说：“想”。于是，我高兴地跑到楼下去了。
到了楼下，我直奔离家最近的一家菜店。果然，爸爸在里面买菜。他在我强烈要求下，便买了两个柠檬。我们便高高兴兴回家了。
一回到家，我马上让老爸切开了柠檬。切开后，我看了看柠檬肉，水汪汪的，好像挺好吃的样子。接着，妈妈和姐姐先后各拿了一块，放到嘴里一咬，“酸死人了！”老妈边说边把那块“倒霉”的柠檬扔到了一旁。爸爸也尝了一点沾在刀上的汁水，立刻，他的.脸上的表情便扭曲了一下。我在一旁笑着拿起一块咬了一口，虽然刚入口非常酸，但咽下去又非常可口，同时嘴里也出现了一股特别的甜味……于是我心里暗想，柠檬不难吃啊，爸爸妈妈吃柠檬的样子和表情怎么那么夸张呢？
这件事虽然不是什么大事，但它带给了我们快乐。我祝大家要像柠檬一样，以后的生活要先酸后甜！
