小学周记

时间:2024-10-16 12:26:16
【精华】小学周记范文汇编9篇

【精华】小学周记范文汇编9篇

时光如流水般匆匆流动,一个星期已经结束了,我们或多或少都学到了一些新东西,需要进行好好的总结并且记录在周记里了。那么好的周记是什么样的呢?以下是小编整理的小学周记9篇,欢迎阅读与收藏。

小学周记 篇1

窗外,不再见到落叶,或是南归的雁。秋天残留下的一切,都仿佛伴着积雪长眠于地底深处。

院中很静,出奇地静。一场纷纷扬扬的冬雪,给予大地一片洁白的地毯,也带走了仅剩的那一点生的气息。雪刚停,人们都说这时是最冷的。而此时的我,感到最冷的不是那冰雪消融时的寒气,而是往日的一切,都在倾刻间被封进了绝对的静寂中,仿佛被施了冬的咒语,在银妆素裹的世界里不约而同地昏昏睡去。

我愿拨动时间的'轮盘,让指针转过“冬”,停留在“春”上,永远地定格,可我找不到这掌管四季的法宝——我能做到的,唯有在覆盖着白雪的园里,伴随四周的景物,一起静止,一起祈祷时间不会停止流逝。

我瞥见屋檐上垂下的冰柱,无意识地凝视中——晶莹的冰柱,竟一下子滴下了水珠!

——大地并没有沉睡,它苏醒着,正努力尝试着让冰雪消融,让万物走出严冬的禁锢,解开寒冷的枷锁,重新迎来一个春天!

只不过它的力量,在冬的桎梏中仍显得如此微弱渺小,但这个世界毕竟还是在竭力挣脱冰的铠甲——为了全部生命,为了昔日花红柳绿的阳春三月。

“嚓……嚓”,微弱的响声传入耳鼓,一回首,是破碎的薄冰,令人惊异的是,墙角那儿,一抹微绿正渐渐地显露出来。

——那是不知名的草,但柔柔弱弱的它,也要以冲破一切的力量破冰而出吗?刹那间,它如点燃了最耀眼的绿,冰世界的火!

是的,这一切,在雪的覆盖下,都并非因此而沉睡着,它们苏醒着,操纵着时间的轮盘,让指针走得快一点,再快一点,穿越冬季,让明媚的春破冰而出。

我抖落肩头的雪,信步向前走去。

小学周记 篇2

下午我和爸爸,姑姑和表弟。我们一起来到了大雁塔北广场,离音乐喷泉演出还有一段时间,我们就一起逛了秦汉唐商业文化广场,看到了天幕大彩屏,屏幕上有飞船·陨石·白云·蓝天·海洋·春,夏,秋,冬四季的风景……真是美极了!

爸爸还给我和表弟买了会发亮的头饰玩具,我的是可爱的小白兔头饰,表弟的`是凶悍的牛角头饰。我们在广场玩了一会儿,看时间音乐喷泉演出快要到了,就急匆匆的去了北广场,准备观看音乐喷泉。

我期待已久的演出终于开始了,这里人山人海,我好不容易找到一个空隙钻到了前面。美妙的音乐伴着喷泉仿佛把我带入了齐天大圣的水帘洞,场景壮观极了!水柱忽高忽低,起伏不断,时而变成了花形,时而又变成了孔雀尾巴的形状,有时仿佛是天女散花,有时又好像是彩虹岛,五彩缤纷的,真是漂亮呀!半个小时的演出时间很快结束了。

我恋恋不舍的离开了,有时间我还会再去玩的。这一天我很开心的渡过了。

小学周记 篇3

再有十几天就要开学,我的暑假生活将告一段落,心里有些不舍得。不过,我的暑假生活也蛮丰富多彩的。

每天我会按计划完成暑假作业,每周二、四、六下午2:30—4:30去大山外语上英语课,我非常喜欢我们的英语老师——王老师,她很温柔,讲的课生动有趣。每周五、六上午我去帅康舞蹈中心上拉丁舞课,我从没缺课,因为马上要考级,我要努力练习。

我的'娱乐项目是打游戏和看电视。游戏我喜欢《赛尔号》和《洛克王国》,电视剧我喜欢《仙剑奇侠传三》和《星光灿烂猪八戒》系列。妈妈对此不太支持,说太伤眼睛,不好。

下午凉快时,我、姐姐和妈妈会去外面散散步,买点好吃的东西作为我们表现好的奖赏。

有时,我会帮妈妈做一些力所能及的事,这样,妈妈会很开心。

小学周记 篇4

自从参加了远程培训后,作为一位语文教师,我对语文教学有了更深的想法,如下:

一、激发学生学习语文的兴趣,提高学生语文素养

语文是一门充满思想、充满人文精神、充满智慧的学科。我在语文课堂教学中,力求做到让学生变得鲜活,让学生学得兴致盎然,使学生在语文学习中享受学习的乐趣,从而发展学生的语文素养。

(一)、注意新课导入新颖。

“兴趣是最好的老师”。在教学中,我十分注重培养和激发学生的学习兴趣。在教学中我用多媒体展示课文的画面让学生进入情景;也可用讲述故事的方式导入,采用激发兴趣、设计悬念……引发设计,比起简单的讲述更能激发学生的灵性,开启学生学习之门。

(二)、培养积极探究习惯,发展求异思维能力。

在语文教学中,阅读者对语言意义、语言情感、语言技巧的感悟,在很大程度上与学生的`生活经历、知识积累、认识能力、理解水平有关。

我因势利导,让学生对问题充分思考后,学生根据已有的经验,知识的积累等发表不同的见解,对有分歧的问题进行辩论。这样的课,课堂气氛很活跃,其间,开放的课堂教学给了学生更多的自主学习空间,教师也毫不吝惜地让学生去思考,争辩,真正让学生在学习中体验到了自我价值。这一环节的设计,充分让学生表述自己对课文的理解和感悟,使学生理解和表达,输入和输出相辅相成,真正为学生的学习提供了广阔的舞台。

二、重视朗读品评感悟,让课堂教学“活”起来。

小学语文课本中的每一篇课文都是文质兼美的佳作,其语境描述的美妙,语言运用的精妙,思想表达的深邃,见解阐述的独到,都是引导学生感悟的重要内容。同时,让学生在感悟的基础上,引导学生居高临下地对课文进行品评,在品评中深化理解,升华认识,填补空白。如在《将军》的阅读教学中,我是这样引导学生这样品评:“学习了这篇课文,你认为文中什么地方给你留下了深刻的印象?请你选择其中的一点说一说。”此时的学生充分表述他们的真实感受,学生们觉的有这样一位将军深感骄傲。”这样引导学生选择自己阅读感悟的精华,进行具体表述,让他们在各自品评中进一步升华认识。

三、注重课内外结合。

在课程改革实践中,我们已把语文教学的触角伸向了广阔的天地。让学生阅读许多课外书;通过这些收集与阅读,为深入理解课文内容奠定了基础。

小学周记 篇5

暑假已过了一半儿,我的作业早写完了,剩下的日子里,我本想好好玩几天的,但是是,家长逼着我学这学那,如果我不情愿,他们就问我是不是骄傲了,然后就莫名其妙的训我一顿,讲一大堆道理,还说是为我好,真不知道他们是怎麽想的。

清晨我起床,先洗漱完毕。然后,妈妈连吃早饭的时间都不给我,逼着我写奥数作业,写完就该吃中午饭了,吃完午饭,妈妈也不让我睡午觉,就让我写作文,写完后,我知道该在网上学英语了。学了三四个小时。

吃完饭,出去转一圈,回来就得冲澡,然后爸爸就催我早点睡,迎接新的一天。

哎,一天就这样模模糊糊过去了。晚上,我趴在床前,看着星星自由的眨着眼睛,心想:我今天都干了什麽有意义的事?没有啊!我进入了梦想,我做梦都在写作业。

我期待的暑假不是这样的!是劳逸结合,是很灿烂、很阳光的。并不是像考试前一样,整天挣扎在学海里,在习题中苦苦煎熬,我不要!

也许在家长们的`眼里,暑假是学习的黄金时段,而在我们这些小学生眼里,暑假是放松的日子。

爸爸妈妈,请尊重我们,我的暑假,我做主。

小学周记 篇6

这两小伙伴是我参加暑期夏令营认识的。

一个是姐姐,她和泼可爱,12岁,但她确一点也不幸福,因为她们家重男轻女,她有两个哥哥一个姐姐。

她说她和姐姐每次考试都在班级前三名,她这次期末考了九十九分是全年级第二名,她妈妈还说你为什么不考一百分。她的哥哥才考了七十多分,她妈妈还说考的不错,继续努力。

她说这回旅行是她自己交的三千元钱,出来买东西的钱的四百元钱也是自己的.,她说两个哥哥每次出行家里会给哥哥一两千,说到这里姐姐还哭了。我们观察到,每次我们都是爸爸妈妈时常给我们打关心电话,而姐姐每次都是自己主动给父母打电话,而且通电话的时间每都次很短。姐姐背的包背第一天带子就断了,她就自己拴起来,第三天挎包带也断了。看着姐姐的遭遇,我想我可真幸福,有那么多痛爱我的亲人。大家看了我这篇作文,是不是觉得卢思颖是位坚强的姐姐。

还有一个让人操心的妹妹,她七岁,她遇到什么事情不对了都会哭。我对她哭是解决不了问题的,她不听,继续哭越哭越厉害。那天我们白天走了很多路,已经很累了。晚上凌晨三点,大家都睡的好好的,哇的一声把我们都吵醒了,问她为什么哭,她说想妈妈了,我说快睡点明天还要早起,她也挺听话的,躺下不睡着了。这真是一个爱哭又让人操心的孩子。

小学周记 篇7

经过上一周的学习与生活,我找到了自己的一些缺点:

一、做作业粗心大意,总是没有看清题目。语文老是不记得打标点符号,写错别字。数学老是把算术符号弄错,加法看成减法,乘法看成除法,计算不记得进位退位。有时还忘记完成老师布置的作业。

二、上课走神,做小动作,没有认真听老师讲课。

三、上课不积极发言,发言时声音好小,对自己没有信心。

四、在家不听爸爸的劝导,老是给爸爸添麻烦。

正是由于以上几点的原因导致我学习退步,我从来没有得到老师的表扬和同学们的'喜爱。我很后悔自己没有好好学习,所以我从今以后要改正以上四点的毛病,要发奋学习,通过自己的努力争取在三年级考出好成级,得一个学习标兵。做一个优秀的学生和一个听话的儿子。

小学周记 篇8

Hi!大家好!你听说过东晋大诗人陶渊明吗?你知道陶渊明笔下的桃花源在哪儿吗?它就在我没美丽的家乡——湖南桃源。如果你来到了我的家乡桃源,可一定要品一品我们家乡的特产——擂茶。滚烫的擂茶,色香味俱全的压桌,一定会让你流连忘返。

关于擂茶的由来,还有一段传奇故事呢?据说擂茶最开始的名字叫“三生汤”,为什么会叫做“三生汤”呢?还是听我给大家讲一个故事吧。相传,东汉时期,伏波将军马援带兵南征五溪蛮,路过我的家乡桃源的乌头村时,当时正是盛夏时节,暑气蒸人。马援的部队里大都是北方人,由于水土不服,一多半的.士兵上吐下泻,染上了瘟疫。马援将军自己也染病卧了床,只好在乌头村扎营休息,并派士兵去找医生。

士兵找来当地的一位老婆婆,听说她说能治好这种病。马援让老婆婆赶紧开药治病。谁知老婆婆并没有开药,而是吩咐士兵找来生姜、生米、生茶叶;砍来山楂树,把山楂树削成长两尺、粗两寸的棒;再找来用岩石打造的石钵。老婆婆把生姜、生米、生茶叶放到石钵里,让士兵用山楂棒擂成糊糊,再把糊糊倒进滚烫的开水里用棒和匀。一锅又黄又黑的汤就做好了。老婆婆让马援和染上瘟疫的士兵每人喝上一大碗,蒙头蒙脑盖上被子睡一觉。没想到士兵们出了一身大汗,打了些许喷嚏,瘟疫就全好了。

由于这汤是用生姜、生米、生茶叶这三种材料制作而成,士兵们就把这神奇的汤叫做“三生汤”。

后来,人们又在汤里加入了花生、芝麻、黄豆等原料,喝汤时还配上了各种好吃的压桌,天长日久,就演变成了今日的擂茶文化了。

小学周记 篇9

祖国有许多美丽的地方,我也去过很多漂亮的地方。但是,令我最流连往返的是——金松湖。

金松湖湖岸上的道路纵横交错,忽高忽低,像一条丝带飘得时儿高时儿低,道路上的行人有说有笑,我想,他们肯定在谈论这金松湖的美;有些人独自走在属于自己的小路上散散心;还有些人坐在木凳上,轻松自在的欣赏着下午湖上的美景,像是没有任何急事、忧愁。

湖是静的,像一位年轻又漂亮的姑娘,没有一丝皱纹;湖是活的,像一位正在嬉戏玩耍的小孩;湖是软的,像一段正被微风轻轻地抚摸着的丝绸;湖是硬的,像一块碧绿的翡翠。湖面映照着红的花、绿的树、白的云、蓝的天,不时还有红的.、黑的、黄的金鱼浮在水面上翩翩起舞,像是正在举行比赛,又像在给别人看自己优美的姿态;还有十几只野鸭缓缓的滑过水面,脖子时不时扭一下,像是在心里唱着歌儿:“脖子扭扭,屁股扭扭,早睡早起做运动……”

我们走累了,躺在软绵绵的草地上休息,呼吸着土地的芳香和大自然中清新的空气,欣赏着被风拂过的碧波荡漾和被晚霞照得波光粼粼的湖面,我不仅又犯起了小毛病——幻想:幻想自己变成了一条小鱼,和兄弟姐妹们在湖里兴高采烈地跳着舞蹈,有一种飘飘然的感觉;我还变成了湖里的一块小石头,虽然别人觉得我不起眼,但我可以看着小鱼们成群结队在嬉戏……

当我们要走了,我看见湖中央有一座棕红色的木桥长廊,它虽然没有北京的颐和园的长廊长,没有那么壮观,可是它有内在的美,比如有人正在散步,突然天空下起了大雨,就可以在桥上躺避雨的“袭击”,木桥为了他人不被雨淋湿,把自己淋成了“落汤鸡”……这就是它大方的美、独自的美。

我爱金松湖,爱金松湖的美丽!

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