有趣的儿童故事
有趣的儿童故事1古时某宰相请—个剪头师剪头。剪头师给宰相修到—半时，或许是过分紧急，不当心把宰相的眉毛给刮掉了，他暗暗叫苦，惊慌万分，深知宰相必定会怪罪下来，那可吃不了兜着走呀!
剪头师是个常在江湖上混的人，深知人的心理：盛赞之下无怒气消。他情急智生，猛然醒悟!赶忙停下剃刀，有意两眼直愣愣地看着宰相的肚皮，仿佛要把宰相的五脏六腑看个透似的。
宰相见他这模样，感到莫名其妙。迷惑不解地问道：“你不修面，却光看我的'肚皮，这是为何?”
剪头师装出一副傻乎乎的样子解释说：“人们常说，宰相肚里能撑船，我看大人的肚皮并不大，怎么能撑船呢?”宰相—听剪头师这么说，哈哈大笑：“那是宰相的气量大，对—些小事情能容忍，从不计较的。”剪头师听到这话，“扑通”—声跪在地上，声泪俱下地说：“小的该死，方才修面时不当心将相爷的眉毛刮掉了!相爷气量大，请千万恕罪。”
宰相一听啼笑皆非，眉毛给刮掉了，叫我今后怎么见人呢?不禁勃然大怒，刚要发作，但又冷静—想，自己刚讲过宰相气量极大，怎能为这小事，给他治罪呢?于是，宰相便豁达温柔地说：“无妨，且去把笔拿来，把眉毛画上就是了。”
有趣的儿童故事2古时候，有个很穷的人，他的全部家产差不多都装在他的腰包里，而他的腰包里从来就没有过银子。
有一回，他意外地得到三百两银子。这可让他又喜又忧，放在自己家里吧，这个穷家只有四壁，哪儿也不是存放的'地方；要是放在人家那里，人家一耍赖，谁会信任他这个穷汉子有三百两银子？要是成天带在身上，别说不便利，万一被人发觉，轻则被偷被抢，重则性命难保。“我的青天呀，我有钱了，怎么还是不得安生呢！”这个人暗暗叫苦。
就这样，他从白天考虑到晚上，又从晚上考虑到凌晨，这一夜，他在万分紧急和焦虑中度过。门外大树上传来一声“呀”的鸟叫，这个人的心差点被吓得跳出来。他稍稍安定后，最终有了办法，在木棍上写道“此地无银三百两”，趁着夜色，扛着铁锹，拿着带告示的木棍，腰间藏着三百两银子，来到大路口，一锹一锹地挖下去，挖了一个地窖，然后将腰间藏着的三百两银子卸下来，轻轻地放进去，用土填埋压实，最终把带告示的木棍楔入埋银子的地方，高快乐兴地回家了。
其次天早晨，喜爱处处溜达的邻居王二来到大路口，一见这情景，先是纳闷，随即他就笑了起来。他赶忙跑回家，拿来铁锹，三下五除二，就挖到了银子。他把银子拎回家，心里却是一阵紧急。他想：我偷挖了人家这么多银子，人家必定要告官。官府来人查办，万一疑心到我怎么办？对，为了不让人家疑心到我，我可以。
于是，他拿起笔墨，奔向大路口，在木棍的另一侧仔细写上：“隔壁王二不曾偷”！然后他又把木棍当心地插回原处，放心地回家了。
有趣的儿童故事3两只打架的公鸡
有一只漂亮的母鸡，身边的年轻公鸡都为她的美貌而倾倒，都非常喜欢她。漂亮的母鸡想从他们中间为自己选择一个合适的对象。
母鸡觉得强壮、勇敢的公鸡能给自己带来安全感，所以，她就对追求她的'公鸡们宣布：“你们举行一场比赛吧!谁能获胜，我就嫁给谁!”
为了争抢漂亮地母鸡，两只公鸡对打了起来。他们打得很激烈，几个回合之后还是难分高下。最后，其中一只公鸡把另一支给打败了。
那只被打败地公鸡感到十分羞愧，只好躲进了有遮盖地窝棚里，躲避别人地羞辱。而那只胜利地公鸡却飞到高墙上大喊大叫，大声炫耀着自己地成功。
就在这时，一只威猛地雄鹰突然猛飞过来，将站在高墙上地公鸡抓了去。
骄傲地公鸡消失了，原先那只被打败后躲进窝里避羞地公鸡便从窝窝棚里兴奋地跳了出来，顺其自然地娶了那只漂亮母鸡做妻子，一起过上了和和美美、无忧无虑地生活。
故事点评：两只打架地公鸡地故事告诉我我们，即使赢得胜利也不能骄傲自满，傲慢给人带来危害，谦卑给人恩惠。
有趣的儿童故事4邮递员鸵鸟阿姨给狗熊奶奶送来了一封信。
狗熊奶奶是多么的快乐，她盼信已经盼了好几日了，她是很思念远方的小孙子的。
狗熊奶奶老眼昏花，她看不清信上都说些什么。
于是她就到达河畔，请河马先生帮她念一念信。当河马张开大嘴，大声地读了一句：“奶奶您好!”狗熊奶奶就不那么快乐了:这“个小东西，他是这样粗声粗气地称号我的吗?‘亲爱的’也不加，这个没礼貌、不懂事的小东西!”
当信中说到他想吃奶奶做的甜饼时，狗熊奶奶更不快乐了：“他就用这样用命令的口气，叫我给他捎甜饼吗?这办不到!”
狗熊奶奶气冲冲地从河马先生的手中拿回了信，步履踉跄地回家了。
但是走在半路上，她愈来愈想小孙子了。正巧，夜莺姑娘在树上唱歌。她就请夜莺姑娘把信再读一遍。
夜莺姑娘喝了一点露珠润润嗓子，开始给狗熊奶奶读信：“奶奶，您好!”狗熊奶奶听了以后感觉到全身都舒畅：“我的小孙孙，你好!固然你没有写‘亲爱的.’，但是我从语气中就听出来了，这比加‘亲爱的’还要亲爱呢”
“奶奶，我想吃您做的甜饼了。”当听到这儿的时候，狗熊奶奶的眼眶润湿了：“这多好啊，我可爱的小孙子，他没有忘掉我，连我做的蜂蜜甜饼他也没忘掉，他是一个有良知的好孩子”
狗熊奶奶乐呵呵地从夜莺姑娘的手中接回了信，迈着轻盈的步子，回家给小孙子做甜饼去了。
有趣的儿童故事5墨鱼是鱼吗
第一个来的是比目鱼，
第二个来的是石斑鱼，
第三个来的是小丑鱼，
……
宾客满堂，大家有说有笑，场面非常热闹。
过了一会儿，一只墨鱼来到了鲨鱼大王的府邸，
墨鱼说：“恭祝鲨鱼大王寿辰快乐，福如东海，寿比南山!”
可是鲨鱼大王却皱起了眉头，它说：“你不是鱼，跑到这里来做什么?我看你是想蹭吃蹭喝!”
一旁的狮子鱼小声说：“墨鱼的名字里也有一个鱼字，应该是属于咱们鱼类家族的'吧?”
鲨鱼打开电脑，把查询的结果摆在大家眼前，
大家一看，上面写着：“很多人可能都有所误解，其实墨鱼不是鱼类，而是一种贝类，它……”
这下，大家都明白了。
墨鱼也不好意思的溜走了。
有趣的儿童故事6卡罗尔向来想有一只小猫。
爸爸对卡罗尔说：“那我们就在报上登个广告吧。”
广告登出来了，是这样写的：我们特别需要一只小猫。我们会给它安排一个舒坦的家，会很好地照料它。请问您有剩余的小猫吗？
卡罗尔端出一碟牛奶，还有一碟点心。她又把旧的软垫放在一个篮子里，就待在家里等起小猫来。
丁零零，门铃响了，进来的是一个提着篮子的男孩。他说：“我家的猫生了三只小猫，我送给你一只。它叫伯洛。”这是一只黑白相间的花猫。
卡罗尔接过小猫，送走了男孩。小猫喵喵叫着，卡罗尔说：“别悲伤，我会像你妈妈同样照料你的。”卡罗尔让小猫喝 ……此处隐藏5906个字……儿童故事11
一个大热天，七个小男孩由富兰齐克领头，到达河畔。他们在沙岸上修道、筑堡垒。玩厌了，就扑嗵扑嗵往河里一跳。
他们在河里游呀，叫呀，白花花的水沫溅成一片。富兰齐克看了看伙伴，一个个点起数来：
一、二、三．．．．．．”
他点了几遍，都只数出六个来。他着慌地叫开了：“喂！有谁淹进水里了？我们来的时候有七个，可此刻只有六个了！”
孩子们慌起来，也都点开了数儿。“六个！只有六个！”他们一个随着一个叫起来。他们有的用树枝在河里捞；有的扎猛子到河里去摸，大喊大嚷，乱做一团。
富兰齐克在水里摸到个东西，就哇哇叫开了：“在这儿呐！我抓住他啦！”
“抓牢他，别放手！”大伙儿拼死叫着，向富兰齐克游去。这时富兰齐克从水里拖出一只破皮靴。
“唉，这可怎么办呢？”孩子们急得呜哇呜哇哭起来。
河畔有个捕鱼的老伯，他看见了孩子们的慌张，听见了孩子们的'惊叫，就对他们说：“你们快登岸来。每一个人在沙岸上坐个坑，再点个数儿。”
孩子们听了捕鱼老伯的话，都到沙岸上坐了个坑。富兰齐克点了点坑：“七个！不多许多，七个。”这时孩子们都乐了，欢欣得又蹦又跳。就这样，六个孩子一屁股坐出了七个坑。
有趣的儿童故事12教学内容：
20xx部编本教材第15页的《快乐读书吧》有趣的儿童故事：弗朗兹的故事。
教学目标：
1、鼓励学生阅读《弗朗兹的故事》，在交流阅读感受的过程中体验阅读的乐趣。
2、引导学生体会《弗朗兹的故事》中的人物特点，读懂《弗朗兹的故事》中蕴含的道理，掌握一定的`阅读方法。
3、在充分的阅读中，引导学生积累丰富的语言，培养学生热爱阅读、广泛阅读的兴趣和习惯。
教学重点：
引导学生体会《弗朗兹的故事》中的人物特点，读懂童话中蕴含的道理，掌握一定的阅读方法。
教学难点：
在充分的阅读《弗朗兹的故事》中，引导学生积累丰富的语言，培养学生热爱阅读、广泛阅读的兴趣和习惯。
教学准备：
1、《弗朗兹的故事》课件（教师）
2、准备《弗朗兹的故事》带到学校（学生）
教学过程：
一、借助视频，激发情感。
1、引发交流：同学们，你们喜欢儿童故事吗？最近又读了什么故事？快来和大家分享一下吧！
2、学生自由交流，教师引导学生说完整的话，并及时表扬、鼓励学生读儿童故事。
3、课件出示“弗朗兹的人物形象，引导学生猜测他的名字。
4、学生交流，师小结
二、借助书籍，阅读有趣的儿童故事。
1、教师打开《弗朗兹的故事》，给同学们读读序言，介绍下目录。
2、小组打开《弗朗兹的故事》，一起浏览下序言和目录
3、集体交流：你能根据序言和目录，说说或猜猜，《弗朗兹的故事》主要讲的是什么内容吗？
4、小结
5、课件出示《弗朗兹的故事》的片段，引导学生自由阅读：
（1）通读：遇到不认识的字可以查字典或向老师、同学请教.
（2）复读：你觉得片段中哪些地方最有趣？可以多读几次。
（3）品读：读完这个片段，你有什么感受，清楚地告诉同桌。
6、小结
三、借助实际，培养阅读习惯
教师利用投影仪展示几本有趣儿童故事书，引导学生观察书的封面、书页、书角，并交流观察后的感受。
四、布置作业，拓展阅读空间。
1、请爸妈带你到书店逛逛，看看书的封面，读读书的序言，浏览下书的目录，选出自己喜欢的儿童故事书。
2、与爸妈一起读自己喜欢的儿童故事书，试着给他们介绍下书中的主要人物，还可以把自己喜欢的故事情节讲给他们听。
板书设计：
快乐读书吧
有趣的儿童故事
《弗朗兹的故事》
有趣的儿童故事13人与同行的狮子
有一天，狮子与人同行赶路，他们互相吹嘘自己。
在路上，他们看见一块石碑，石碑上刻着一个人征服几头狮子的.图画。那人一边指给狮边指给狮子看，一边说：你看，事实证明我们比你们强得多了吧。
狮子笑着说道：如果狮子们会雕刻，那么你就会看见众多人倒在狮子脚下。
这故事是说，那些自己毫无本事的人却喜欢常常在别人面前炫耀自己。
有趣的儿童故事14一位原籍上海的中国留学生刚到澳大利亚的时候，为了寻找一份能够糊口的工作，他骑着一辆自行车沿着环澳公路走了数日，替人放羊、割草、收庄稼、洗碗只要给一口饭吃，他就会暂且停下疲惫的脚步。
一天，在唐人街一家餐馆打工的`他，看见报纸上刊登着澳洲电信公司的招聘启事。留学生担心自己英语不地道，专业不对口，就选择了线路监控员的职位去应聘。过五关斩六将，眼看他就要得到那个年薪三万五的职位了，不想招聘主管却出人意料地问他：“你有车吗？你会开车吗？我们这份工作要时常外出，没有车寸步难行。”澳大利亚公民普遍拥有私家车，无车者寥若晨星，可这位留学生初来乍到还属无车族。为了争取到这份极具诱惑力的工作，他不假思索地回答：“有！会！”
“四天后，开着你的车来上班。”主管说。
四天之内要买车、学车谈何容易，但为了生存，留学生豁出去了。他在华人朋友那里借了五百澳元，从旧车市场买了一辆外表丑陋的“甲壳虫”。第一天他跟华人朋友学简单的驾驶技术；第二天在朋友屋后的那块大草坪上摸索练习；第三天歪歪斜斜地开着车上了公路；第四天他居然驾车去公司报了到。时至今日，他已是“澳洲电信”的业务主管了。
这位留学生的专业水平如何我们无从知道，但他的胆识确实让人佩服。如果他当初畏首畏尾地不敢向自己挑战，绝不会有今天的辉煌。那一刻，他毅然决然地斩断了自己的退路，让自己置身于命运的悬崖绝壁之上。正是因为面临这种后无退路的境地，人才会集中精力奋勇向前，从生活中争得属于自己的位置。
有趣的儿童故事15一头驴子每天拉磨还要受到主人的鞭打，夜晚，驴子逃出了主人的家里，它想寻找自己的新生活，它奔波了一夜，来到了空旷的草原。
驴子在草原生活的自由自在，每天不是吃就是睡，刚开始驴子觉得这就是自己想要的.生活，可是一天天过去，驴子开始厌烦了这种自由平淡的生活。
驴子开始想念在人类那里农作的日子，虽然每天都是不停的干活，但是却觉得非常的充实，如果工作的好还会得到人类的夸奖和美味的草料，驴子甚至有些想念主人的鞭打。
在大草原上虽然每天不愁吃穿，可是驴子每天都睡不着觉，驴子整天游手好闲。
驴子回到了人类的身边，过回了原本的生活，驴子依然每天农作，受到鞭打，但是却在夜晚睡的非常安心，因为它找到了适合自己的生活。
故事点评：当它过着自由自在的生活，它却慢慢厌倦这种自由平淡的生活，所以它最终还是回到了主人家。这个故事告诉我们，不一定衣食富足的生活就是幸福的，适合自己的生活才是最好的!
