小学课外活动计划

时间:2024-09-01 10:13:08
小学课外活动计划合集15篇

小学课外活动计划合集15篇

日子如同白驹过隙,又将迎来新的工作,新的挑战,该为自己下阶段的学习制定一个计划了。相信许多人会觉得计划很难写?下面是小编为大家整理的小学课外活动计划,希望能够帮助到大家。

小学课外活动计划1

一、学情分析

一年级有22人,男生11人,女生11人。大多数学生具有较好的动手、动口能力,但不能完整地表达自己的思维意识,思考过程欠条理性,与他人的交流合作意识不强,自主学习意识不够。

二、教学目标

1.培养学习数学的兴趣,通过解决问题树立自信,培养学生的数学思维能力。

2.以问题解决、思维训练为核心,使学生掌握多种思维方式,灵活运用知识解决实际问题。

3.深化教材,拓宽学生的知识面,加深理解程度,提高学习意识。

三、教学内容

为了提高低年级同学的数学学习兴趣和运算的速度、准确率,本学期决定从数字、图形、计算和数学应用四方面入手对学生进行辅导。四方面相互贯通为学生打好基础,提高兴趣,培养学生的数学思维。

四、提质措施

1.兴趣是最好的.教师,每节课都要有联系生活的学习素材和活动内容,有多样化的教具和新颖的教学模式,使学生对趣味数学课充满期待。

2.丰富课堂练习内容,使孩子们体会到学习趣味数学的用途,真正发展学生的思维,培养运用数学的能力。

小学课外活动计划2

一、 分析四月份情况:

1、4月1号成功地开展了亲子运动会,建立亲子关系。

2、4月3号,召开全体家长会,布置月重点。

3、针对3月份发放的《文明家庭评选初级调查问卷》,通过总结和反馈问卷内容,利用周末时间,家长和幼儿共同完成《文明礼仪好行为连环画册的活动》,把文字形式通过画册表现出来,记录下来孩子们的好行为;在班里通过孩子们讲述自己的画得活动,为孩子们创设一个交流的平台,提高了孩子们在人前大胆表达的机会。

4、4月7号的活动去游戏中,能够及时发现小餐厅中存在的问题,做到及时调整,和孩子们共同商量解决问题,为了控制一下孩子们的食量,一个盘子里只装一块三明治,每个孩子只吃一块,还有规范钱币的面值,初步教孩子们认识钱币等。

5、4月7号,蜻蜓老师作活动区游戏的观摩,部分家长参与。4月8号月亮老师情境数学观摩,4月9号玫瑰老师攀登英语观摩。观摩后的照片及时发放到班级博客中,并及时反思,梳理及时反馈给家长。

6、和孩子们一起商讨班级文明用语。

7、家长们重视幼儿的'早来园活动,本月共在国旗下讲话3次,早来园共5次,得到奖励。

8、孩子们在人物画的技能方面有很大提高,在绘画方面教师加大了练习,为幼儿在画人物画方面进行了大量的铺垫。

9、本月增加户外运动强度,对幼儿进行体能测试,增强幼儿体质。

10、对幼儿进行春季防病的知识宣传,在日常生活中银到幼儿认真洗手,晨午检认真观察,对布莱德幼儿及时打电话保持联系。

11、和个别幼儿家长进行了沟通,了解家长的想法,消除不必要的误会,如果家长们有想法可以直接找老师交流。

12、设置《我是小记者》幼儿在周末进行实践活动,在家里观察妈妈爸爸的文明行为和不文明行为,画出来。

二、本月重点

一、健康领域:

1、帮助幼儿巩固正确的盥洗习惯。

2、在教师的引导下,能积极配合承认接受疾病预防和治疗。

二、体能:

1、引导幼儿会控制自己的速度和方向,会快跑。

2、在户外和体育游戏中,引导幼儿练习题能动作,如:轻落地,肩上挥臂投物,攀登等。

社会领域:

一、社会性情感:

引导幼儿体验节日快乐。

二、社会认知:

直到自觉遵守规则与要求,分清对于错,做错事时要勇于承认,并愿意改正。

三、社会性交往行为:

不打扰别人,活动轻声漫步。

四、个性品质

1.培养幼儿做力所能及的事情。

语言领域:

一、倾听

敢于用语言大胆描述作品。

二、表达

独立复述短句、故事。

科学领域:

尝试用多种材料作小实验,初步学习作记录。

艺术领域:

1.尝试简单的打击乐活动。

2.会大胆的描绘出观察过物品的主要特征。

小学课外活动计划3

一、活动目的:

围棋是中华民族文苑瑰宝,开展棋类活动不仅可以开发学生智力,培养学生分析、计划、逻辑思维的能力和局面判断能力,而且可以通过棋类活动,提高学生对棋类活动的兴趣,为中华民族的棋类事业奠定人才基础。

1.利用围棋具有迷人魅力的特点以及胜负对人的心理制约,促进学生调动 自己的一切智力与非智力因素与对手进行拼搏,调动学生潜在能力。通过下棋训练,使学生的左右脑平衡,同时锻炼智能、体能。培养他 们的思维方式和行为习惯。

2.棋类运动是各种矛盾在辩证统一基础上的结合,在训练下棋的无限变化 过程中发展学生的想象力与判断力。过程中发展学生的想象力与判断力。通过开展棋类活动,丰富同学们业余文化生活,提高同学们稳重、镇静、细心、恒心、不骄不躁的优秀品质,促进学生的全面发展。

3.下棋是有益的活动,既能陶冶性情又能锻炼智力,还可以磨练性情。促进个性的全面发展,增强记忆力和随机 应变能力,提高集中注意力。应变能力,提高集中注意力。二、开展形式: 1.教师分析讲解与学生演练相结合,掌握基本战法。

2.运用电教手段观看视频录像,和专业棋手讲解。

3.每月以“打擂、挑战”形式,加强灵活运用,提高学生的综合能力。 擂主” 让学生发起挑战,激发学生的好胜心理。

4.每月评一次积极参与选手与优胜选手。

三、活动目标:

1.进一步巩固扎实基本定式,基本棋形。

2.通过活动提高技战术水平和棋艺水平。

3. 重点训练棋类尖子,多层次培养后备选手。

4. 根据学生的实际情 少讲多练,让学生在每一堂课中都能学到一点棋艺的知识 。

5. 在教学生棋艺的同时,培养孩子们的意志品质 ,认识到下棋如做人。

四、活动安排:

1.每周周二和周四 下午课外活动时间训练。

2.本学年以围棋活动为主,人数为30人,采取学生自愿报名。

3.针对不同的学生状况,注重个别指导。

4.观看职业选手的讲棋视频录像,在5楼的'媒体教室。

5.活动的开展至每学期的第十八周结束。

五、活动 ……此处隐藏7775个字……

4、为有潜力的棋手创造良好的发展机会,联系一些高水平的棋手为他们进行指点,有条件的输送到高级别的教练地方进行训练。

5、加强与他们班主任、家长联系,保证他们学习、训练两不误,为他们的学棋提供后备保障,解除家长的后顾之忧。

6、不断提高自我素质,学习和了解最新的棋坛动态及发展趋势,以便更好地为学生服务。

五、活动地点:三楼棋类活动室

六、社员名单及兼职情况

六(1)班:沈廷奇

六(2)班:单紫阳 吴哲翰 张颖 单树城

五(1)班: 戈畅 沈程桦 张林峰

五(3)班:李亦锴

四2班:周亦栋

三(3)班:陆翔飞

三(2)班:沈佳怡 陈乐怡 沈明杰 吴君科

七、活动要求

1、做到持之以恒准时练习,坚持每天30分钟,不能半途而废。

2、社员之间互相学习,互相帮助,取长补短。

3、讲究活动室和个人卫生,保持室内安静和整洁。

小学课外活动计划13

一、指导思想:

指导学生进行健康有益的课外活动,丰富学生的精神生活,陶冶情操,使学生能够学习各种新鲜知识,培养学生的兴趣和爱好,发展学生的智力。

二、活动信息:

1、组织跳绳、踢毽子、新年文艺演出等丰富多彩的体育活动和文艺活动,丰富学生的课外生活。

2、利用课堂图书专栏组织阅读活动。

3、组织重大节日、诗歌朗诵活动。

三、活动措施:

1、安排保障活动时间,每周二、四、五、二十分钟活动,确保学生有足够的时间进行活动,有效实现活动目的。

2、做好活动记录,每次活动后记录活动情景。发现问题,及时纠正,为后面的.活动打下基础。

3、掌握好个别辅导,让个别不良学生在原来的基础上提高。

4、发扬集体精神,充分发挥每个学生的潜力。

小学课外活动计划14

一、训练目标

近几年来,我校致力于体育教学的改革,初步探索出了一条符合本校实际,有利于学生素质全面发展的有效体育与健康教学途径,为了把这一成果更加深入、细致地开展下去,丰富学生的课余文化生活,学校成立了乒乓、跳绳、球类等多种民俗体育项目课外活动兴趣小组,由我具体负责跳绳类兴趣的活动,跳绳是一项有着悠久历史的传统体育项目,跳绳花校繁多,可简可繁,随时可做,一学就会,器械简单,场地到处都是,跳绳的宜处很多,它可锻炼多种脏器,能增强人体的心血管、呼吸和神经系统的功能。对于小学生来说,跳绳还能增进人体的器官发育,有益于身心健康,强身健体,开发智力,丰富生活,提高整体综合素质,跳绳时,人的全身运动及手握绳对拇指穴位的刺激,会大大增加脑细胞的活力,提高思维和想象力,同时,跳绳可谓左右开弓,上下齐动,有助于学生左、右大脑平衡,协调地发展。因此,跳绳也是健脑的最佳选择,此外,跳绳可以训练人的.弹跳、速度、平衡、耐力、爆发力,同时培养人体动作的准确性、灵活性、协调性,以及顽强的意志和奋发向上的精神。

跳绳运动老少皆宜,通过兴趣小组的活动,可激发大批的学生参与跳绳运动中来,为学生的终身体育,终身健康奠定良好的基础。

二、小组活动实施内容

1. 成立小组。

2.小组成员技术培训(包括:单跳、双双、编花绳、长绳跳、绳中跳等)。

3.成员品德培养。

4.学业促进。

5.参与学校的各项比赛及时对外展示表演。

6.宣传与促进跳绳活动的开展。

三、训练阶段安排

1.训练阶段

积极动员,物色人选,组成兴趣小组, 单跳、双跳的基础练习

2.提高阶段

阶段性调整提高

四、兴趣小组训练要求及具体作息时间,场地安排

1.训练要求

① 师生必须严格遵守作息时间和训练内容。

② 教师关注全体学生的训练。

③ 教师应进行科学训练,及时总结并做好记录。

④ 训练中注意安全,积极预防运动损伤的发生。

⑤ 注重体育尖子的培养,训练中进行分层教学,共同进步。

2.训练时间安排

周二下午5:00---5:40、周日早上9:00---11:00

3.场地器材安排

训练场地定在健身广场。

器材方面:短绳、长绳由学校统一购进。

五、兴趣小组达成目标

通过近一个学期的课余训练,拟成以下目标:

1.单跳 有人单绳快速跳 平均150次/分

2.集体项目需求配合默契、协调。

3.让每一个成员都热爱跳绳,并把跳绳作为日常的一种锻炼身体的常备手段。

六、具体训练安排

1.单跳

① 四列横队、每人一根,以单绳飞跳为主。

② 正面接力、跑跳形式进行。

2.单脚跳

① 四列横队、每人一根四列横队、每人一根,左、右脚互换跳若干组。

② 以组为单位、比赛进行。

3.交叉跳

① 四列横队、单绳跳热身。

② 跳单绳、双手交叉跳、反跳若干组。

4.花式跳

① 跳单绳的基础上,加入单脚跳。

② 分组比赛。

5.双人跳

① 两人一组,一人带一个,双脚单跳。 ② 配合默契、比赛。

小学课外活动计划15

一、指导思想

兴趣是学生的内驱力,引发学生浓厚的情感是学好英语的关键。农村小学英语学习缺乏语言环境,学生遗忘现象比较比较严重,出现学时会、用时忘的现象。长此以来,会导致一部分学生成绩偏差,慢慢对英语学习失去兴趣,影响老师的正常教学。小学英语教学的活动立足于现实,着眼于学生的.未来的学习和发展,仅靠纯课堂内教学远不能满足学生学习英语的需要,我们应树立大课堂的教学观,重视课外活动。课外活动是课堂教学的辅助形式,是课堂教学的补充和延伸,为培养学生学习英语的兴趣,激发他们学习积极性,为了丰富小学生的课余生活,我们开设小学英语课外活动小组。

二、活动目的

1、通过有效的课外活动,从小培养学生对英语及英语学习的兴趣。

2、授人以渔,培养学生英语学习能力。

3、培养学生良好的行为习惯,形成健康的个性心理。

4、提高学生的整体素质,为日后学习英语打好基础。

三、活动内容(每次确定一个主题)

1、学生自我介绍,及学生唱英语歌。

2、根据话题,进行讨论,编对话及表演。

四、活动时间

周三下午第三节课

五、参加活动的老师:

英语组的各位教师

六、活动对象

全体学生

七、活动要求:

每位同学必须按时参加兴趣小组活动。在活动中积极参与,团结协作。

《小学课外活动计划合集15篇.doc》
将本文的Word文档下载到电脑,方便收藏和打印
推荐度:
点击下载文档

文档为doc格式