幼儿园父亲节活动计划

时间:2024-08-31 23:31:16
幼儿园父亲节活动计划(7篇)

幼儿园父亲节活动计划(7篇)

时间的脚步是无声的,它在不经意间流逝,前方等待着我们的是新的机遇和挑战,写一份计划,为接下来的工作做准备吧!我们该怎么拟定计划呢?以下是小编整理的幼儿园父亲节活动计划,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

幼儿园父亲节活动计划1

父亲的角色在孩子的成长中起着不可或缺的作用。在现代家庭中,父亲在孩子眼中的形象是忙碌而凝重的,孩子很少有机会与父亲接触和交流。为此,上中路幼儿园推出了“父亲节快乐”活动,为孩子和父亲提供了沟通的机会,增进了父子和父女之间的感情。

1.让孩子知道六月的第三个星期天是父亲节,知道爸爸的辛苦。

2.通过亲子游戏提供父子交流机会,增进父子父女感情。

歌带、彩纸、彩笔、鼓、花、羊角等器械,自制奖牌。

父爱是一缕阳光,即使在寒冷的冬天,也让你的心像春天一样温暖;

父爱是一股清泉,让你的情感即使被岁月的尘埃覆盖,也是纯净清澈的。

父爱和母爱一样无私,不求回报。

父爱是一种未知的无形的`感情。

老师:在孩子们的心中,你是那么的伟大和威武,你是他们心中最敬佩和尊敬的人,你是他们永远学习的榜样!

2.唱歌《我的好爸爸》

4.室内亲子制作《心连心爱心卡》

5.《击鼓传花》父母和孩子一边听着鼓声,一边撒花。鼓声在谁的手中停止,孩子们说祝福或表演节目。父母简单介绍一下自己工作或家庭的趣事。

1,《小脚踩大脚》游戏规则:宝宝的脚踩着爸爸的脚一起向前走,但是宝宝的脚不能落地,第一个到达终点的就赢了。

2.《骑大马》游戏规则:婴儿骑在父亲的脖子上,分组比赛。

3.《蒙眼找宝宝》:用毛巾遮住父母的眼睛。站在父母对面的孩子不能出声。父母根据自己的特点去找宝宝。

家长游戏(同级爸爸比赛):

《跳绳比赛》 《针线活》 《拔河比赛》 《蜈蚣竞走》

结尾部分:音乐响起,孩子亲自给爸爸颁奖。老师:忙碌的工作之余留点时间陪伴孩子,让孩子在成长的过程中留下更多美好的回忆。

幼儿园父亲节活动计划2

设计思路

父亲的角色在孩子的成长道路上有着不可或缺的作用,在现代家庭中,爸爸在孩子心目中的形象是繁忙、威严,孩子与爸爸接触交流的机会甚少。为此,上中路幼儿园开展了“快乐父亲节”活动,提供孩子和爸爸沟通交流的机会,增进父子、父女间的感情。

活动目的

1.使幼儿知道6月的第三个星期天是父亲节,知道爸爸的艰辛。

2.通过亲子游戏给父子提供交流的机会,增进父子、父女间的感情。

活动准备

歌曲录音带、彩色纸、彩笔、鼓、花、羊角球等器械、自制奖牌。

活动过程

1·幼儿配乐朗诵:

幼:父爱是一缕阳光,让你的心灵即使在寒冷的冬天也能感到温暖如春;父爱是一泓清泉,让你的情感即使蒙上岁月的风尘依然纯洁明净。

父爱同母爱一样的'无私,他不求回报;父爱是一种默默无闻,寓于无形之中的一种感情。

师:在孩子们的心中,您是那么的伟大、威武,是他们心中最崇拜和尊敬的人,是他们永远学习的榜样!

2.表演《感恩的心》

3.演唱歌曲《我的好爸爸》

4.亲亲爸爸说说悄悄话

5.室内亲子制作《心连心爱心卡》

6.《击鼓传花》家长和幼儿听鼓声同时传花,鼓声停花在谁的手中幼儿说一句祝福的话或表演节目,家长简单介绍自己的工作或家庭中的趣事。

7·亲子游戏:

(1)《小脚踩大脚》游戏规则:宝宝的小脚踩在爸爸的脚上一起向前走,宝宝的脚不能落地,分组进行比赛最先到达终点者为胜。

(2)《骑大马》游戏规则:宝宝骑在爸爸的脖子上分组进行比赛。

(3)《蒙眼找宝宝》:用毛巾把家长的眼睛蒙住,幼儿站在家长的对面不能发出声音,家长根据自己孩子的特征找到自己的宝宝。

幼儿园父亲节活动计划3

活动目的:

1、展示幼儿园小朋友本学期的英语学习成果

2、增进学校、家庭,父亲、孩子之间的交流,创设英语生活情境,寓教于乐

3、协助幼儿园宣传教学品质及特色

活动准备:场地布置(幼儿园方指定场地)

教具准备(夏恩英语提供)

邀约人数:40个家庭(40位小朋友及父亲)

活动形式:英语活动课程

活动流程:

1、幼儿园主持活动开幕

2、为爸爸献唱一首英文歌

复习动物单词,学唱《it’s a dog》,现场表演

3、为爸爸画肖像

复习颜色单词,学习五官词汇,听外教指令画父亲肖像,将图画送给父亲

4、外教辅导小朋友复习水果类单词

what is it? it’s a/an …

5、水果采集游戏

家庭分2队比赛,外教用传话形式告知所需采集的`水果名称,由父亲抱孩子跑步采集水果,限时3分钟,根据2队的采集成果颁发夏恩小礼品。

6、活动结束,简介夏恩幼儿课程,发双休日观摩课预约卡。

邀请卡使用规则:凭卡于6月底前到夏恩英语试听的学员可现场参与抽奖活动,每个幼儿园将有一名获奖者免费获得夏恩一期外教课程(价值3000元)。

7、听取幼儿园活动反馈,协助做好整理工作

幼儿园父亲节活动计划4

一、活动主题:

父亲节快乐。

二、活动的目的:

1、帮助父母与孩子建立沟通平台,从而促进孩子的健康成长。

2、父母和孩子一起参与亲子游戏,让孩子在快乐的游戏中成长。

3、以活动的形式促进孩子与父母的亲子关系。

三、活动时间和地点:

活动时间:20xx年6月21日9: 30—11: 00

地点:幼儿园室内大厅、音乐教室。

四、参与者:

幼儿园所有队员和家长。

活动流程:

1、家长游戏:蹲果

目的:提高家长参与体育活动的'兴趣和反应能力。

准备:六种水果头饰。

怎么玩:六人一轮,每人起水果名字(比如苹果、香蕉、橘子、西瓜、樱桃),主持人开始说,比如苹果蹲、苹果蹲、橘子蹲,代表橘子的人会按照节奏蹲起来,同时说橘子蹲、橘子蹲、西瓜蹲,然后被点名的水果主蹲起来,等等。反应不够就淘汰,最后三个人赢。

2、亲子游戏:强父子兵

目的:通过玩游戏促进父子关系。

怎么玩:父子一组,四组比赛。孩子爬到爸爸背上,爸爸在规定时间内做俯卧撑。

注意:动作必须是标准的。

幼儿园父亲节活动计划5

一、时间:

二、地点:园内

三、主题释义

我国长期以来形成的一个惯例是父亲在外工作,母亲在家料理家务,教育孩子。经常是父亲每天天不亮就去上班,孩子还未醒;很晚回家时,孩子已入睡。到了星期天,父亲蒙头大睡,真正陪孩子的时间很少,因而父亲在孩子心目中的份量比较轻,父亲与孩子的感情也比较淡薄。

四、活动目标:

1、通过各种活动,引导幼儿体验浓浓的亲情,激发幼儿爱的情感,从小培养他们懂得饮水思源,尊重、感激别人的劳动,知道回报、关爱他人。

2、有重点地指导幼儿通过多种形式了解父亲的责任和工作

3、知道父亲节的由来。1910年,美国最先提出庆祝"父亲节"的倡议,并从1934年开始,将每年6月的第三个星期日定为"父亲节"。日本从1950年左右开始,将"父亲节"正式定为国民的节日。

五、活动准备:

1、请老师先发校信通与爸爸沟通,给幼儿讲一讲自己是干什么,会干什么和幼儿做游戏拔河、猜拳、大压小游戏、孩子们与爸爸们共同完成"大手牵小手"的手印画。(教师发纸让爸爸印上大手)

a、图画纸、颜料、音乐、彩色纸等;

b、成功素质节日主题教材、节日主题音乐六活动过程;、教师向幼儿介绍父亲节的来历。

2、幼儿分享父亲的快乐(请幼儿说一说我的`爸爸会干什么?我喜欢我的爸爸)、出示爸爸的大手"大手牵小手"的手印画。

幼儿唱"父亲节"的歌曲;幼儿为父亲自制的小礼物。(皮带、皮包、枕头、眼镜)、回家后向爸爸赠送小礼物,并说出;爸爸您辛苦了,我爱您。

幼儿园父亲节活动计划6

一、活动主题:

《“爸”气十足 大胆炫“父”》

二、活动意图:

父亲节,顾名思义,是感谢父亲的日子。从20世纪初开始,它起源于美国,并在世界各地广泛传播。节日日期因地区而异。最受欢迎的日期是每年六月的第三个星期天。对于幼儿园来说,父亲节是改善孩子和父亲亲子关系的好时机。

三、活动目标:

1、愿意用简短的语句介绍自己的爸爸,能向同伴介绍爸爸的职业。

2、理解爸爸工作的辛苦,乐意大胆表达对爸爸的爱。

3、通过父亲节活动,增进父子间的`亲情。

四、活动准备:

1、爸爸工作时候的照片

2、爸爸和宝宝小时候的照片

五、活动过程:

活动一:《我的爸爸是超人》

1、这是一个体验爸爸工作的好时机如果可以,就带宝贝去爸爸工作的地方,感受爸爸工作的一天,体验爸爸工作中的某个环节,可以让宝贝亲身感受父亲的辛苦。

2、如果不能去爸爸工作的地方,可以通过照片来了解父亲的职业。

1)爸爸穿着什么样的衣服?

2)爸爸在什么地方?

3)爸爸在干什么?

4)爸爸的工作为人们带来了什么帮助?

3、通过了解,小朋友可以介绍一下自己爸爸的职业吗?

活动二:《基因真强大——父子相》

1、我们一起看一看小时候的照片。

1)爸爸小时候干过什么有意思的事情?

2)爸爸小时候最爱的玩具是什么?

2、找出小朋友和爸爸小时候最像的照片,看一看我们像不像双胞胎?

在孩子们的眼里,爸爸是神一样的存在,在孩子们的心中,爸爸是最伟大的超级英雄。

疫情的原因,我们不能让爸爸们走进幼儿园开展活动,但是我们依然希望这个特殊时期的父亲节成为密切亲子关系的纽带,生活即教育,生活中的仪式感对于父母,对于孩子们都有十分必要的意义。

幼儿园父亲节活动计划7

活动目标

1、喜欢边看图边听故事,理解作品所表达的内容。

2、愿意用简短的语句介绍自己的爸爸,能向同伴介绍爸爸的职业。

3、感受爸爸的爱,大胆表达对爸爸的爱。

4、愿意与同伴、老师互动,喜欢表达自己的想法。

5、增强思维的灵活性。

活动准备

1、经验准备:采访自己的爸爸,了解爸爸的职业与兴趣爱好。用班级微信录制爸爸对孩子的一句话。

2、物质准备:PPT《我爸爸》、音乐《好爸爸、坏爸爸》、钢琴曲、每人准备一张自己爸爸的照片

活动过程

一、我的好爸爸

1、说一说

幼儿与同伴介绍自己的爸爸,并自由交流爸爸的职业和爱好(通过交流分享引导幼儿了解爸爸们从事的职业、兴趣爱好等各不相同)

2、猜一猜

师:请你们猜一猜有没有爸爸的节日?爸爸的节日是哪一天?(鼓励幼儿大胆的交流自己的想法与猜测)

教师小结:就像妈妈有三八妇女节、母亲节一样,爸爸们也有自己的节日,叫做父亲节。每年6月的第三个星期天就是父亲节。

二、布朗的好爸爸

1、看一看

教师出示绘本图片,幼儿观看图片并说一说自己看到布朗的爸爸是什么样子的?谈一谈自己的感受,猜一猜,他会是怎样的爸爸?引导幼儿进一步猜测故事的内容。

2、听一听

教师结合PPT完整的讲述故事,幼儿认真的倾听。

3、讲一讲

故事里的布朗爸爸都做了那些事情?(引导幼儿大胆分享自己的想法)

教师根据幼儿的分享出示绘本图片,加深幼儿对故事内容的理解。如:钢丝、赛跑、吃饭、举重、游泳等图片,引导幼儿用绘本的语言描述画面的.内容。

4、猜一猜

教师出示图片,引导幼儿观察。

师:布朗爸爸在做什么?布朗爸爸为什么做鬼脸?(幼儿大胆进行猜想,引导幼儿回忆当你不开心的时候,你的爸爸是怎么逗你开心,让你高兴的)

三、爸爸爱我

1、教师播放爸爸的一句话,幼儿专注的倾听,感受爸爸对自己的爱。nNs88、com

2、幼儿与同伴交流爸爸为自己做的一件事。

四、我爱爸爸

1、我最想对爸爸说的一句话

师:爸爸为我们做了这么多,你们有没有什么要对爸爸说的话?(引导幼儿用完整的语言表达自己想对爸爸说的一句话,教师用微信语音进行录制,并及时地上传到班级的微信群中)

2、我最想为爸爸做的一件事(鼓励幼儿与同伴交流自己的想法,并在父亲节当天兑现自己的想法)

活动延伸

1、在图书区投放《我爸爸》绘本故事,幼儿可以创编丰富的故事内容。

2、在美工区制作送给爸爸的贺卡,并请教师帮忙写出自己对爸爸的爱语。

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