教科研工作总结

时间:2024-07-12 19:05:10
教科研工作总结13篇

教科研工作总结13篇

总结是指对某一阶段的工作、学习或思想中的经验或情况进行分析研究,做出带有规律性结论的书面材料,它是增长才干的一种好办法,让我们一起认真地写一份总结吧。如何把总结做到重点突出呢?下面是小编整理的教科研工作总结,希望对大家有所帮助。

教科研工作的有效开展,提高了教师整体素质,推动了课堂教学改革的进程,促进了教育教学质量的不断提高。

  教科研工作总结 篇1

这学期,我校语文教研组的工作在学校的统一领导下,按照学期初制定的工作计划,全体语文教师团结协作,真抓实干,兢兢业业,踏踏实实全面贯彻中心学校对教研工作的要求,从规范入手,有目的,有计划,有步骤地加强课堂教学改革研究,以全面提高本组语文教学水平及语文教学质量,全面提高学生的语文素养为目的,形式多样地开展语文教学工作,圆满地完成了本学期的教学教研工作,现总结如下:

一、加强校本培训,促进教师专业发展

作为教研组,我们深深地感到,教研组应该始终站在课程改革浪潮的前头,为学校的语文教学,为推动学校整体语文教学水平的提高,发挥教师集体的智慧和才能。因此,本学期,我校语文教研组以教研组为中心,注重加强教师的校本培训工作,多渠道的对教师进行培训,促进教师的专业发展。

1、开学初,语文教研组要求语文教师继续加强教育理论与实践经验的学习,使新的课程理念深入人心。在教师的自主学习中,每位语文教师的教科研水平都得到了更进一步的'提高。

2、开展好教研活动,利用教研活动的时间组织切实有效的学习讨论活动,用先进的教育理念支撑深化教育改革,改变传统的教学模式。教师在学习、交流、实践的过程中,把新的教学理念渗透到了教学中,教学注重了以培养学生的合作交流意识和实践创新能力为主,注重了尊重学生的需要,培养了学生的自学能力。

3、加强校本培训中的骨干教师引领作用。要求全体语文教师加入到学校课题研究中,结合课题研究的内容,进行相关的理论学习和研究,提高了教师们的课堂教学策略、教学评价的能力,牢固地树立了评价要以学生发展为宗旨的思想。

二、积极开展各种教研活动,提高教师教学能力和教学水平

认真积极地开展校内听课活动,促进教师集体教学水平的提高,一直是我校搞好教研工作的传统。本学期,这个光荣的传统继续在我校语文教研组懂得到发扬。鼓励教师之间相互学习,一起讨论,共同参与,发挥着传、帮、带的作用。每次活动,我们都认真抓好以下环节:组织听课,评课、诊断、总结。其中许叶老师低年级教学课,教研组内同事相互听课、研讨中,大家集思广益,发言积极,共同探讨了一些日常教学中存在的问题,提出了卓有成效的见解,为各个层次的教师提供了锻炼的舞台、搭建了成长的阶梯,也提高了教师的课堂教学水平。交流中,教师的教育科研能力也得到开发,从多方面对一堂好课有了更全面的认识。

三、教学常规检查常抓不懈,落实到位

为了使教学工作规范化,制度化,科学化,条理化,每个月的常规检查,都很抓落实,不走过场形式,认真细致,发现问题及时整改。通过督促、检查教师们形成了工作习惯,每到月底总能及时完成各项任务。本学期我们进行了一年级拼音检测,二年级写字检测,四年级阅读检测,五、六年级作文检测。

四、有效开展了“读经典文学,与好书相伴”的读书活动。

1、在全国读书日之际,我们学校开展了“经典诵读”的活动。一、二学段以诵读《日有所诵》、《弟子规》、《小学生必读古诗词》为主,第三学段以诵读《三字经》、《小学生必读古诗词》为主。

2、开放图书阅览室,每个学生养成每天读课外书的习惯。班主任每周都会安排一节“读书课”,让学生做读书汇报,开展“故事会”等,以多种形式烘托读书氛围,发展学生兴趣。

3、有效开展关于“读书节”的手抄报比赛。

五、本学期开展的教研活动

20xx.3.16 郑慧慧老师执教五年级下册《我想》 集体听课评课

20xx年3月22日 金婷婷老师执教一年级下册《松鼠和松果》 集体听课评课

4月5日 李晓琼老师执教二年级下册《揠苗助长》 集体听评课

4月26日 全体语文老师参加了县“新常规·新作业”教学研讨活动并做了反思

5月24日 戚静静老师执教六年级下册《跨越百年的美丽》集体听评课

5月31日 叶晓晓老师《纪昌学射》集体备课 大家提建议说反思

六、教研组工作存在的不足:

1、有些教研活动开展的不够扎实,走过场,在许多具体工作环节上缺乏创意,活动效率不高,没有发挥出教研活动应有的作用。

2、个别教师对教研组活动重视不够,认识不够端正,参加集体活动的热情、积极性不高。因此,教学能力提高不快,影响了教学成绩的提高。一部分教师对教研活动的

3、学生活动开展少,对学生能力的培养不够。对学生的课外阅读指导还不够,在学生活动的组织上依然没有跳出应试的窠臼,对其语文综合素养的提高关注不够。

七、下一步工作的四点措施:

1、教师是教育的关键,我们要从自身找原因,不怨天尤人,不抱怨环境,努力加强学习,提高工作的责任心和工作的艺术性,开展教研组之间更进一步地交流沟通,努力提高我们组老师的专业技术水平。

2、严格抓好平日的教学常规工作,从上课、批改作业、能力训练入手,严格要求学生,牢记古语“教不严,师之惰”,以此相互勉励。

3、从学生的角度来讲,我们将以树立学习的自信心,树立竞争的学习风气为主,注重学习兴趣和的培养,扩大阅读量和作文量,进行有序地专门训练,提高他们的综合水平。

4、尽力做好后进生的工作,想各种办法,常抓不懈,努力不让一个学生掉队。

总之,在本学期里,我们语文组取得了一定的成绩。但我们也看到了困难和不足,我们相信,只要全校上下切实更新教育观念,真正坚持正确的办学方向,在总结本学期经验教训的基础上,在各位教师的共同努力下,我们组下学期各方面的工作会做得更好。对此,我们充满信心。

  教科研工作总结 篇2

20xx年,安图三小的教育科研工作在上级部门的关心指导下继续朝着规范、科学有序的方向发展。今年是我校的众多课题都进入结尾阶段,为了做好这些课题的管理工作,保证课题研究的质量,使这些课题顺利结题。本年度安图三小在教科研工作上进行了大胆创新,取得了一些成绩,也存在一些不足,现将本年度的教科研工作总结如下:

一、完善教科研机制,为科研工作高效运作保驾护航。

“十二五”之初,在县教育科学研究小组的正确领导下,结合学校实际情况,重新确定了以厉富斌校长为组长的学校教科研工作的组织机构,明确职责分工,本年度,学校继续完善了教科研工作制度,建立健全了“学校科研处(教导处、政教处)课题组教师”四级 ……此处隐藏19410个字……长。五是8月份,在市教育局的指导下,面向全县中小学,通过公开演讲和答辩的方式,推选出中小学校长副校长12名。六是11月份,10名新任校长,在子洲电视台就年度履职情况和三年任职目标进行公开承诺,接受社会各界公开监督。不断创新的选人用人机制和学习交流平台的搭建,让一批年富力强的优秀人才充实到学校管理岗位上,从而为我县教育的可持续发展奠定坚实基础。

四、高效课堂教学改革扎实推进。加强教师业务水平和课改理念的培养,强力推进高效课堂改革。一是选派子中、三中高中教师和全县中小学(二中、周中、东关、马岔等学校)骨干教师300多人次到山东潍坊、山西太谷等学校学习参观,尝试有效课堂改革。二是办好春秋两次“名师大篷车”科研送教下乡活动。三是6月份邀请课改专家张四保为作高效课堂改革专题培训,全县各中、小学校长,一线教师共计720余人参加。四是7月份在学科竞赛考试时加试高效课堂教学改革内容。五是8月份对近两年招聘的266名各类教师进行岗前培训。六是制定全县课改方案和考核办法,确立20xx—20xx年创3所省级课改品牌学校、7所市级课改名校、21所县级课改实验学校的目标。七是7月份召开导学案编写重点学校校长协调会,暑期邀请全国课改专家张四保对105名教学骨干进行导学案编写专题培训,确保秋季学期有序开展。八是十月份在课改推进较好的实验中学举办XX县课堂改革推进现场会,市教育局韩局长、市督导室高主任、冷主任出席指导了本次大会,县教育局、教研室全体工作人员、全县中小学校长、骨干教师参会,XX市一中、华栋中学XX县级课改名师做了示范交流,市县领导一致认为实验中学在集体备课、无师课堂等课改环节走在全市前列。

五、学校办学条件显著改善。顺利完XX县委政府下达的教育四件为民实事和重点项目。一是完成了大理河小学改造秋季学期招生320多名。二是改建了实验中学、马岔中小小学食堂。三是完成改扩建县第一幼儿园和新建马岔幼儿园建设项目。四是启动青少年校外活动中心,秋季学期投入使用。五是县第三幼儿园新建项目已完成选址、环评、立项、规划设计等前期工作,即将进入招投标和开工建设。六是加大对民办学校马塔留守儿童学校基础建设的投资。这些项目的实施,将进一步优化全县学校布局,提升学校办学条件。

六、教育精细化管理不断提高。一是加强学校“三个常规”管理,强化“目标管理、质量管理、全员考核管理”三大体系建设,实现学校管理由粗犷式向精细化的转变。二是扎实推进督导责任区管理,细化素质教育“316”评估指标,对全县31所学校进行了素质教育专项督导评估。三是深入开展“三爱三节”系列教育、“全员读书”、“书法名家进校园”等活动;按照“三节一会”活动要求,集中组织18所学校参加庆祝教师节文艺汇演;

  教科研工作总结 篇13

本次理综组教研工作总结,由以下六方面组成:

一、本学年理综组教师队伍任课情况表;

二、本期理综组教研工作重心;

三、本期工作摘记;

四、剖析本期工作不足;

五、以后工作思考。

一、本学年理科综合组教师队伍及任课情况表

本组4名理化生老师各自独挡一面,身体力行,兢兢业业,圆满完成各自担当的教育教学工作,同时热心教研,积极参与组内外的各类教研活动。

学期初,结合学部整体工作安排和教导处的教学计划,我们理科综合组通过讨论制订好本期活动计划。我们的教研活动以相互交流、共同提高为宗旨,立足课堂教学这一主阵地,充分发挥各成员的力量,坚持面向全体学生,促进全面发展,注重优等生的拔高,关注后进生的培养,切实起到提高教学质量,提高我校理科教师整体教学水平的作用。

二、本期,我们理科综合教研组教研活动重心主要在以下几方面:

1、走进名师:①读名师著作,做读书笔记,进行读书交流。

2、课堂提高:①听课交流,共同提高;

②同课异构,取长补短;

③课堂竞赛,相互促进。

3、强化教学常规的.落实,促进师生共同发展;

抓好“备课”、“上课”、“作业布置”、“批改”、“课后辅导”五个重要环节。

4、抓好测试及试卷评析工作;

结合教导处安排,及时做好出题、阅卷及试题分析工作,了解学生动态,使教学做到有的放矢。

5、积累和完善教学资源;

做好考试的试卷收集整理存档工作。

6、加强教师自身的建设,提高自身素养

加强理论学习,组织本组教师学习学部教学计划及县教研室本期教研计划,积极参加组内、校内和县教研室教研活动,加强学习,与时俱进。

鼓励教师不断地学习先进的教学方法,尤其在网络应用上不断提升自己的自身素质。

三、本期工作摘记:

9月份工作:

①学习学部工作计划及工作周历表;

②参加县教研室组织的教研活动;

③理综组集体备课;

10月份工作:

①组织理科教师积极第一本书活动。

③周呀呀教师参加中考质量分析会。

11月份工作:

①配合教导处,精心准备期中段考。

②梁清月、李雪老师代表本组参加学部教学竞赛。

③期中段考试题分析会。

12月份工作:

①组内期末复习备考研讨。

四、本期不足之处:

①给老师的掌声还不够多。无论是小孩还是大人,也不管年龄大小,鼓励永远是最好的动力;(鼓励有精神的,也有物质的,适当的奖品、纪念品呀等物质鼓励也不可少。)

②活动结束,相关记录发送博客不够及时。(有时也的确是因为有些忙碌,但,鲁迅先生说过,“时间就像海绵里的水,只要你愿意挤,总还是有的。”)

③大家在教育教学过程里群策群力的较少,有必要共同研究的教学内容,要多切磋多总结。

  五、以后工作思考:

(一)通过分析研究,理科综合组亟待开发项目有:

1作业交流会(每期至少两场)。——(作业使学生能力得到锻炼,使知识得到检测和巩固,是教师教学效果的反馈,是家校联系的一个载体,是教师教学能力和学生学习能力展示的一个窗口。作业要质量,要艺术。——个人不全面的认识。)

2尽力尽量为老师搭台,为老师创造表现自我的机会,给老师足够的掌声。

(三)在以后的工作中,就以上一些问题本人将将想办法采取措施大力改进。

1、以后的教研重点放在三个方面:

① 精心设计和组织好“试卷评析会”、学习心得体会及时发到博客。

②关注作业质量,充分发挥作业的练习、巩固及与家长交流的功能。教研活动安排作业交流,要求作业做到:设计科学、分层布置、保质保量完成,无漏收漏批漏订正。

③加强组内听课评课,喜欢交流,共同提高。

2、组员外出培训学习归来,及时组织本组老师交流学习,并写学习心得体会,发到博客与同行分享;

3、教学中,加强同学科的互帮互助,好的办法、措施、经验共同分享,相互借鉴,共同进步。

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