教师教学总结

时间:2024-06-07 21:18:18
【必备】教师教学总结模板合集6篇

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总结是把一定阶段内的有关情况分析研究,做出有指导性的经验方法以及结论的书面材料,它可以使我们更有效率,让我们一起认真地写一份总结吧。你想知道总结怎么写吗?下面是小编收集整理的教师教学总结6篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

教师教学总结 篇1

做一名好老师 是许多老师一生所追求的目标,也是我的目标。自踏入教育这个岗位以来,我始终以勤勤恳恳、踏踏实实的态度来对待我的工作,以 师德 规范自己的教育教学工作,以 当一名好老师 作为自己工作的座右铭,现将一学期的工作总结如下:

一、在思想上,爱国爱党,积极上进。

我积极参加各种学习培训,认真参加政治学习,认真学习了党规定,为了提高自己的思想觉悟,我还深知要教育好学生,教师必须先身先之率,时时做到教书育人、言传身教、为人师表,以自己的人格、行为去感染学生,作为一名教师自身的师表形象要时刻注意,我在注意自身师表形象的同时非常重视对学生的全面培养。因为我深信良好的品行是每个人身上最美的东西,针对社会这一大气候和学生这一小气候我把学生的德育、美育工作放到了最重要的地位。教师教学总结。在工作中,我积极、主动、勤恳、责任性较强,乐于接受学校布置的各项工作;我还注重文化学习,参加了 小学教育 的本科进修。在不断的学习中,努力使自己的思想觉悟、理论水平、业务能力都得到较快的提高。

二、在教育教学上,敬业爱岗,严谨治教。

把学生教好,让学生成功,是每位教师最大的心愿、最高的荣誉。在低年级尝试让学生通过观察、调查等开展探究性学习。现在对于课程改革环境下的教师,光有一桶水是不够的,要根据学校与地方的实际,拓展学生学习资源。我注重研究现代教育技术在课堂教学中的应用,尽量使课堂教学效果优化。教师教学总结。所以孩子们还是比较喜欢上我课的。

在工作中,我深知学习的重要性,抓住一切机会认真学习,在不断学习、不断实践中不断提高自己的教育教学水平及教学管理水平,虚心学习,不耻下问,及时消化,吸取别人的精华,在自己的教学中为断实践,不断总结,不断提高。平时向书本学习、向身边有经验的老师学习,提高自己的课堂教学水总之,在这一学年中,我不仅在业务能力上,还是在教育教学上都有了一定的提高。但我平时工作中出现需改进的地方也较多,如理论知识不够,论文精品意识不强;电脑知识长进不快。在今后的工作中,我将扬长补短,不断努力。

三、在分管工作上,服从安排,积极主动

在每周18节课的情况下,要安排好自己的工作,的确有时感到力不从心。但在校领导指引、支持下,学科常规性竞赛在各位老师的努力下有条不紊地开展这。分管工作思路清晰,做到期初进行合理计划,实施过程抓落实,及时反思小结,期末总结。

我们的学校无论是环境还是领导、教师都给人一种宽松、***、***、团结的好感,所以在这样的集体中工作虽然有时任务较重,但心理上还是比较轻松、愉快的,所以工作上比较主动,希望自己能最大限度地为学校的建设献出微弱的力量。平时能及时把工作情况、问题、困难向领导请示、汇报。同志之间能做到顾全大局,服从安排,互相关心,互相帮助,互相沟通。但是在不断的工作实践中,我深深地认识到,课程的改革需要我不断的加强学习、反思,提高自身的素养,希望大家对本人进行严格地监督,作出批评指正。

教师教学总结 篇2

三组总结(李雨鹏)

侯俊伶的变化很大,在刘亚妃的带领下变得开朗积极了,不再像以前沉默了,特别是他的字写的很好很好,比我好多了。陈爱琳在语文课上十分积极的举手发言,虽然说话有些不流利,但依然为她的勇气而赞赏。刘亚妃也很乐于助人,组员问他English,她会不遗余力的帮助我们。

组长周煜博是个强悍并且负责的组长,我爱讲话的毛病都被他制服了,虽然我们两个有时有些矛盾,让我有些恨他,但我依然敬佩他。陆星耀便一直是井水不犯河水。他其实很开朗的,只不过表面看起来有一些文静,每次时政都是他搜的,也立了不少功。对于我来说,虽然和几个组员有些合不来,但组里依然是快乐的,我依然爱这个组,我希望我们这组能奋发向上,在期中得到好成绩,我也希望我们3组能一直得星,让星星闪耀。加油!

八组总结(刘思浓)

这周进行了两次考试,政治和物理。政治八组的全体同学都还理想,全部上了32分(80分),尤其是李臻睿和陈伟航同学是40分的满分,为八组的其他同学树立了一个学习的好榜样,在这里对彭宇同学提出特别表扬,有非常大的进步!物理考试就不是非常的理想了,大概是因为大家不够仔细,心不够沉静吧!试卷发下来,大家也对试卷进行了分析,望大家在期中考试中考出理想的好成绩!

我们能够好好学习的时间不多了,在校的时间也在一点点的缩短,同学们也应该有紧迫感,毕竟中考决定着我们以后的学习生涯,就像张妈妈说的一样,九年级了,我们不再是小孩子,是大哥哥大姐姐了,而下星期马上面临着期中考试,我们应该把心沉下来好好复习,珍惜每一秒时间,要知道,那一秒秒时间累积起来也许我们能背一个单词或是一个句子。

冲刺吧!加油吧!不知道看了以后,你有所感悟或决定吗?(写得好!)

六组总结(肖雨)

本周我们进行了两次考试,同时数学成绩也出来了。政治我们组考的也不错。但在数学与物理上就有些惨不忍睹了。物理上的欧姆定律很多人都没有搞清楚,但他们也都积极的问,比如杨雅蓉,这种对于知识的渴望是值得赞扬的。本组的数学也是很差。这也直接反映了我们平常上课的状态,也为我们敲响了警钟。下周4、5就要期中考试了,时间不等人,不仅我们要认真学习,还要珍惜与同学们相处的日子。那些7年级的日子也都历历在目。

这一周里,邓道铭还是一如既往的沉默,不够活跃,没有把本组同学带动起来。而杨雅蓉的学习态度很好,或许成绩不如别人好,但是态度决定高度,希望她能坚持。明智上课有事要发呆,开小差,上课时要睡觉。这一点需要及时改正。九年级了,任何时候的小差都有可能错过很重要的知识点。肖雨上课时也有事要开小差,但坐姿的问题也在慢慢改正。龚钰乔在学习上也很认真。下课时我也看见他在做一些物理题。所以学习上求知欲是一个很重要的动力来源。宁芸最大的毛病就是没有钻研的精神。但她上课也较为专注,也会帮助其他组员。

教师教学总结 篇3

吴主任的五五法则,是针对教师而言的。他提出:在作文教学中,教师要走下水示范路,读写结合路,说写并举路,周记教学路,回归常识路。学习时,我记下了他的一些精彩观点。例如:

1.不要总想着怎么描写,而要多想什么情况下用描写。

2.给学生教的作文方法越多,学生越不知所措,最终还是要记得:作文要有真情实感,要有生命活力。

在我看来,吴主任说了这么多,最让我有共鸣的地方就是:技巧不是重点,返璞归真,回归常 ……此处隐藏2501个字……、评课,虚心向同行学习教学方法,博采众长,提高教学水平。

8、热爱学生,平等的对待每一个学生,让他们都感受到老师的关心,良好的师生关系促进了学生的学习。

三、工作考勤方面:

我热爱自己的事业,从不因为个人的私事耽误工作的时间。并积极运用有效的工作时间做好自己分内的工作。

在本学年的工作中,我取得了一定的成绩:陈智慧获片联赛语文第三名,连梦婷的文章多次在《七彩校园》上发表等等。但金无足赤,人无完人,在教学工作中难免有缺陷,例如,课堂语言平缓,普通话不够准,语言不够生动,考试成绩不稳定等。

走进21世纪,社会对教师的素质要求更高,在今后的教育教学工作中,我将更严格要求自己,努力工作,发扬优点,改正缺点,开拓前进,为美好的明天奉献自己的力量。

一年多来,我政治立场坚定,热爱教育事业,不断提高自己的思想觉悟,时刻铭记自己是一位光荣的人民教师。

作为一名班主任,我的班务工作主旨是:让每一位学生都快乐的地度过在学校的每一天,既教书又育人!

(1)关爱每一个孩子,使他们因为有我这样的班主任,每天能快乐充实;同时他们在获取书本知识的同时还学会了做人。这是我做教师一天就是一天的重点,也是我做班主任一生的重点。我常教育孩子们回家要为父母做力所能及的家务活。注意规范学生的行为,不断地掀起学习的热潮,完美自我形象;学习中互相帮助,做好一帮一活动。对于后进生,我采取多鼓励少批评的方法,以宽容的心态去对待他们的每一次过失;用期待的心态去等待他们的每一点进步;用欣赏的目光去关注他们的每一个闪光点;用喜悦的心情去赞许他们的每一份成功。

(2)我时刻注重言传身教,为人师表。平时,凡是要求学生做到的,我首先做到。为了养成学生良好的卫生习惯和学习习惯,我每天坚持中午12点40到班里监督学生做值日的情况并让学生坚持上午自习。

在教学上,我贯彻“以学生为主体,以教师为指导”的教学原则,积极参加教育教学改革实践,不断更新教育教学观念,认真备课、上课、听课、及时批改作业、讲评作业,做好课后辅导工作,广泛涉猎各种知识,形成比较完整的知识结构,严格要求学生,尊重学生,发扬教学民主,使学生学有所得,不断提高,从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟,并顺利完成教育教学任务。一年来,我订阅了大量有关教育教学的书籍资料,取其精华,付之实践;积极参加各类各级教学观摩活动课,课改示范课等,取别人之长,补自己之短。

教师教学总结 篇6

一个学期又结束了,回顾自己的物理教学历程,看到学生的进步,对自己的教学效果还是总体满意的,我在认真做好教育教学工作,积极完成学校布置的各项任务等方面做了一定的努力。下面我把这一学期的工作做简要的汇报总结。

一、工作态度

作为备课组长,平时积极参加每个星期的备课组会议,在会议上跟同事一起讨论教学方面的经验,同时分析各自的教学进程,分享各自的教学心得。在会议上,同事间互相提建议,同时互相督促,通过总结各自给出的意见建议,得出会议结果,并计划好一个星期的进程。跟同事间分工合作出试题,并且集中讨论教学教案的设计,以此有个教学的统一进程。物理备课组间,人际关系融洽,对各项工作的安排,一起讨论得出,同时大家配合组里搞好教研活动。尽最大努力保质保量的完成,从没有出现因为个人的工作,而影响年级、学校的工作,时时处处以大局为重,把工作放在第一位。

二、教学工作完成情况

这一学期来,积极参与学校组织的各种理论学习活动,同时我们参与了一项物理科组的教学课题的活动,主要是研究如何处理差生与物理学习的问题,我们先是对学生进行了调查,然后针对我校实际,针对物理差生情况,物理科组集体完成这个理论学习活动,以促进教学。我们按时参加集体备课活动,在集体备课中,先是每个教师发表自己的意见,然后集体研究每节课的特点,分析课文重点难点,以及大家讨论出一个学生容易接受的教学方法,主、找出对应的突破点,力求在课堂上让学生获得知识,收到满意的效果。同时积极参加公开课的活动和参加教研活动,认真做好笔记,做出评价,互相取长补短,在公开课中互相帮助互相提高,借鉴其他教师的优秀教学方法并结合学生实际,应用在自己的教学中。

三、教学常规的完成情况

一堂好课需要一个好的教学设计,所以我注重对教案的准备工作,深入细致的备好每一节课。认真研究教材,力求准确把握难重点,难点。并注重参阅各种杂志,制定符合学生认知规律的教学方法及教学形式。注意弱化难点强调重点。我在课前会认真备课,通过查阅一些资料和结合课本,得出教案。同时分析学生实际,了解学生原有的知识技能的质量,他们的兴趣、需要、方法、习惯,学习新知识可能会有哪些困难,采取相应的预防措施。认真上课,并在我的课堂上发现教案的问题,反省是否学生能够接受新知识,我的讲解学生是否可以理解,同时自己的课堂会不会让学生感到沉闷,反省自己的教案能否让学生在快乐中学习。除了自己的课堂,我也会参加听课,评课活动,发现其他物理老师教学方法,对比不同的教学方法。每节课我都会布置一定量的作业,以让学生及时复习新知识、巩固旧知识。认真做好课后辅导工作,鼓励学生多提问,鼓励学生积极主动地参与课堂,要求学生按时按量有质的完成作业。做好批改作业的工作,在批改作业过程中,发现学生不足的地方,同时总结学生们错的共同点,分析错误原因,并且有针对性的个别辅导学生。注意听取学生的意见,及时了解学生的物理学习情况,并有目的的对学生进行辅导。

四、注重教育理论的学习

注重教育理论的学习,并注意把一些先进的理论应用于课堂,做到学有所用。通过开公开课,使自己的教学水平得到很大的提高,但也使我意识到了自己在教学方面的不足之处,从而更促进了物理教学。教学实践中需要理论的指导,对于理论方面的学习,也帮助我结合学生物理学习的实际,以及学生的学习情况进行适合自己的教学方法。

五、多给学生鼓励和帮助,培养自信心

物理对于八年级的学生来说,是比较陌生的,他们刚开始接触,所以学生比较难入门,学生在起始阶段会感觉难度较大,学习信心会受挫,所以作为物理教师,我注重培养学生的兴趣。

教学中不生搬硬套,不搞灌输式教学,用适合初二学生接受的方法,鼓励学生参与课堂,鼓励学生参与课堂试验活动,让学生亲身参与和感悟。对于出现成绩下滑的学生,及时鼓励,并帮学生分析下滑原因,鼓励学生继续努力。对物理学习感到有困难的学生耐心辅导,力争每个学生可以喜欢上物理。

我深知作为物理教师应是课堂教学的实践者,大胆尝试教学改革,使探究式教学深入课堂,为保证新课程标准的落实,我把课堂教学作为有利于学生主动探索的学习环境,把学生在获得知识和技能的同时,在情感、态度价值观等方面都能够充分发展作为教学改革的基本指导思想,把物课教学看成是师生之间学生之间交往互动、共同发展的过程。通过让学生参与体验,激发学生的思维能力,培养学生的动手能力、观察能力、创新能力等。对于自己的教学工作我还需要继续探索,教学工作是个不断深化的过程,要结合课程改革要求,用前沿知识引领学生。

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